+7 (495) 506-81-13
«Чистые пруды» / «Тургеневская»
«Культура Речи. Дети»
Курсы ораторского мастерства для детей и подростков
- с 25 мая
- в Москве
- Летний интенсив
Выходя к доске, выступая с докладом или просто вступая в диалог со взрослыми, дети и подростки часто теряются: их мысли путаются, им не хватает словарного запаса и уверенности в себе. Чтобы помочь школьникам развить навыки общения, мы создали авторскую программу «Ораторское искусство для детей».
Занятия на курсе строятся по принципу творческой мастерской, где с группой работают сразу несколько преподавателей. Принцип обучения прост: минимум теории, максимум заданий и упражнений. Ученики знакомятся с техниками развития голоса и дикции, выполняют речевые этюды, проводят дебаты и участвуют в творческих вечерах, где применяют навыки публичных выступлений на практике.
Главная цель обучения ораторскому мастерству — научить детей преображать свои мысли и чувства в уверенную, содержательную и выразительную устную речь.
Открыта запись в три группы на летний интенсив в 2026 году!
8 занятий по 2 часа в течение 2-х недель.
Группа №1 (с 25 мая по 4 июня):
— Понедельник, вторник, среда и четверг (15:00 – 17:00). 9 мест
Группа №2 (с 26 мая по 5 июня):
— Вторник, среда, четверг и пятница (12:00 – 14:00). 9 мест
Группа №3 (с 1 июня по 11 июня):
— Понедельник, вторник, среда и четверг (12:00 – 14:00). 9 мест
Стоимость интенсива 28000 рублей.
Оставьте заявку и мы расскажем как попасть на обучение.
День открытых дверей пройдёт 17 мая в 15:00 и 30 мая в 13:00.
Курс ораторского искусства для детей от 11 до 16 лет.
.svg){kind=icon}
.svg){kind=icon}
Введение в природу устной речи. Основы творческого взаимодействия. Развитие внимания и воображения. Самопрезентация.
Голосовой аппарат: постановка дыхания и дикции. Развитие диапазона, громкости и тембра. Скороговорки, тренировка сложных звуков.
Актёрские техники: акценты, интонации, паузы. Темп и ритм речи. Жесты и позы оратора. Этюды на сценическое взаимодействие. Контакт с залом.
Приёмы публичных выступлений. Творческие пробы, подготовка монолога-приветствия. Репетиция выхода на сцену. Первый творческий вечер.
Работа с авторским текстом. Искусство пересказа. Развитие памяти и психотехники оратора. Условия выступления: аудитория, пространство, время.
Выступление экспромтом. Логика и образность речи. Развитие креативности и пополнение словарного запаса. Слова-паразиты. Искусство вести полемику.
Законы творчества. Тезисы и факты. Подбор материала в соответствии с темой, идеей и целью публичного выступления. Жанровые формы.
Совершенствование речевого портрета. Риторические приёмы: практика. Сценическое самочувствие. Финальные репетиции. Второй творческий вечер.
Программа «Культура речи» разработана в 2006 году. Методика прошла апробацию в учреждениях дополнительного образования г. Москвы. За 19 лет выпускниками программы стали более 2000 детей и подростков.
Творческий вечер «Культуры речи» — кульминация образовательного процесса, которым завершается каждое учебное полугодие. На открытый урок приглашаются родители, педагоги и выпускники прошлых лет.
Ученики выступают на сцене при полном зале. Они применяют и совершенствуют полученные навыки: исполняют речевые этюды, импровизируют, учатся взаимодействовать с публикой и партнёрами. Юные ораторы получают важный сценический опыт, с каждым выступлением обретая всё большую уверенность в себе.
Зрители — непосредственные участники открытых уроков, они становятся свидетелями перевоплощений и творческих побед учеников.
Мой сын сам нашёл курс «Культура речи». Мы пришли на день открытых дверей, нам понравились творческие задания и подход преподавателей. Я видела, что Илья с удовольствием ходит на занятия, а в их группе сложился дружный коллектив. По итогам курса сын стал яснее выражать свои мысли и увереннее общаться. Спустя два года Илья с удовольствием вспоминает занятия — полученные на них знания помогают ему в жизни и сегодня. Спасибо педагогам, смело рекомендую этот курс своим друзьям.
Когда мы записали Анну на курс ораторского искусства для детей, мы не думали, что это так сильно её увлечёт. Изначально мы шли на полугодовую программу, чтобы во втором полугодии не отвлекать ребёнка от школьной нагрузки. Но дочь так увлеклась занятиями, что стала настоящим фанатом «Культуры речи», и теперь даже на даче играет с друзьями, тренируя те же упражнения! Мы очень довольны результатами и желаем творческому объединению дальнейшего процветания!
Признаюсь, сначала я не ожидал такого эффекта. Кирилл ходил на занятия ораторского мастерства, и мне казалось, что это просто хороший досуг на выходные. Но после первого творческого вечера я увидел реальные изменения — сын стал лучше аргументировать свои мысли, стал более уверенным в себе. Тогда я понял, что за всей этой непринуждённостью и лёгкостью стоит хорошо продуманная система обучения. Сын прошёл годовую программу, и я как папа рад, что мы подарили ему такую возможность.
Для меня самым важным показателем того, что курс действительно нравится, стало то, что Лиза не пропустила ни одного занятия. Если мы уезжали на выходные, она не упускала возможность поучаствовать в занятии с другой группой. После каждого урока дочь возвращалась вдохновлённой, делилась впечатлениями. Я увидела в ней реальные изменения: дочь стала уверенно говорить и не боится выступать перед аудиторией.
Олеся была самой младшей в группе, и мы переживали, что ей будет сложно адаптироваться в коллективе. Но уже через пару занятий стало понятно, что она не просто включена в процесс, а даже одна из самых активных учениц в группе. Педагоги смогли создать атмосферу, в которой ребёнок раскрывает все свои способности. Мы прошли целый год и увидели, как она выросла. Ну а творческие вечера — это настоящая вишенка курса, где ребята могут ярко проявить себя в речевом искусстве.
Мы знали о курсе «Культура речи» давно, наш старший сын проходил его в 7 классе. Увидев его результаты, позже решили записать и дочь. И, конечно, не ошиблись. Она стала намного увереннее в себе, научилась грамотно выражать свои мысли и чувствовать себя перед публикой более раскрепощённой. Сейчас у нас подрастает третий ребёнок, и мы обязательно приведём его на этот курс. Очень ценим полученные детьми знания.
Я сам прошёл два курса Александра Эпштейна. Занятия были структурированными, содержательными, мы много практиковались и получали обратную связь. Я увидел, что Александр находит индивидуальный подход к каждому, и поэтому без раздумий отправил учиться дочь. Таисия и так лидер по своей натуре, а после курса она стала уверенно демонстрировать свои лидерские качества даже в домашней обстановке. Видно, что её уверенность теперь подкреплена реальными навыками. Благодарен Александру и всей команде!
Статья
Как выбрать тренера по ораторскому искусству в 2026 году Какими качествами должен обладать хороший тренер в сфере публичных выступлений, чтобы ваше обучение было интересным, продуктивным и эффективным? Рассказываем о подборе преподавателя.
Статья
Древнее ораторское искусство: Речь Марка Антония Монолог Марка Антония над телом Цезаря — один из лучших образцов ораторского искусства. Это выступление стоит в центре классической трагедии Уильяма Шекспира «Юлий Цезарь».
Статья
Техника красивой речи. Упражнения для развития голоса На выразительность речи влияет много факторов: осанка, дыхание, наличие мышечных зажимов, развитость диафрагмы, дикция. В этой статье мы даём несколько понятных упражнений по технике речи.Мы свяжемся с Вами в ближайшее время.
Стоимость полугодия
- Посещение пропущенных занятий с другой группой;
- Комплекс упражнений по технике речи и обратная связь от тренеров;
- Сертификат о прохождении программы.
Позвоните мне Записаться