Древнее ораторское искусство: Речь Марка Антония

Монолог Марка Антония над телом Цезаря — один из лучших образцов ораторского искусства. Это выступление стоит в центре классической трагедии Уильяма Шекспира «Юлий Цезарь».

В 44 году до н.э. люди из окружения Цезаря устроили заговор и убили римского тирана. Лидером заговорщиков был Марк Брут, которого Цезарь считал своим близким соратником.

Полководец Марк Антоний узнал об убийстве друга и приехал на место расправы. Он увидел тело Цезаря и попросил выступить на похоронах. Антоний захотел отдать последние почести товарищу, о чём честно сказал заговорщикам.

Брут разрешил Антонию произнести надгробную речь, но поставил три изощрённых условия. Во-первых, Антоний должен был сразу озвучить, что выступает с разрешения заговорщиков. Во-вторых, он мог выступать только после самого Брута, который прежде расскажет людям о мотивах убийства. В-третьих, Антонию запрещалось говорить плохо о заговорщиках.

В день похорон первым перед народом выступил Марк Брут, который считался блестящим оратором. Он в красках рассказал о пороках Цезаря и причинах заговора. Толпа стала ликовать и славить убийц, народ обрадовался избавлению от властолюбивого тирана.

Марк Антоний оказался в очень невыгодной ситуации. Он выходил к злой и разгорячённой публике, люди были настроены против него и не хотели слушать доводов в пользу Цезаря. Но Антоний произнёс такую пламенную речь, после которой народ проклял заговорщиков и поднял против них восстание. При этом он не нарушил ни одного условия Брута.

Монолог «Друзья, собратья, римляне! Не славить пришёл я Цезаря, а хоронить» пополнил золотой фонд риторики, его изучают на курсах ораторского искусства во всём мире.

Речь Антония придумал Уильям Шекспир — к сожалению, подлинного текста не сохранилось, остались только воспоминания современников. Сам английский писатель прекрасно владел ораторской речью — ещё в детстве он изучил предмет риторики. В эпоху Возрождения риторика занимала важное место в школьном образовании.

У творческого объединения «Культура речи» есть курс ораторского искусства для детей и подростков — мы убеждены, что учить речевому мастерству можно и нужно с детского возраста.

Часто задаваемые вопросы

Почему речь Марка Антония считается образцом ораторского искусства?

Антоний оказался в почти безвыходной ситуации: толпа уже ликовала после речи Брута и была настроена против Цезаря, а сам Антоний был связан тремя запретами — выступать только после Брута, начать с признания, что говорит с разрешения заговорщиков, и не порочить их. Несмотря на это, он смог развернуть настроение народа на сто восемьдесят градусов и поднять восстание против убийц, формально не нарушив ни одного условия. Это редкий пример того, как ритор побеждает логикой, интонацией и драматургией, а не прямым обвинением.

Какие условия поставил Брут перед речью Марка Антония?

Брут разрешил Антонию произнести надгробное слово на трёх условиях. Первое — Антоний должен был сразу сказать публике, что выступает с разрешения заговорщиков. Второе — он мог говорить только после самого Брута, который первым объяснит народу причины убийства. Третье — Антонию запрещалось говорить плохо о заговорщиках. Все три условия Антоний формально соблюдал и при этом достиг цели, прямо противоположной замыслу Брута.

Сохранился ли подлинный текст речи Марка Антония?

Нет, подлинный текст речи не сохранился. От событий 44 года до нашей эры остались только воспоминания современников. Знаменитый монолог «Друзья, собратья, римляне! Не славить пришёл я Цезаря, а хоронить» придумал Уильям Шекспир в трагедии «Юлий Цезарь». Сам Шекспир хорошо владел ораторской речью — в школьном образовании эпохи Возрождения риторика занимала важное место, и драматург изучил её ещё в детстве.

Чему современный оратор может научиться у речи Марка Антония?

Главный урок — работать с настроением аудитории, а не пытаться его проигнорировать. Антоний не вступает в спор с толпой, не оспаривает решение Брута напрямую, не нарушает запретов. Он подбирает факты так, что слушатели приходят к нужному выводу сами. Это и есть высший уровень риторики: вести аудиторию, оставляя ей ощущение собственного выбора. Монолог входит в золотой фонд риторики и сегодня изучается на курсах ораторского искусства во всём мире.

С какого возраста можно начинать учить ребёнка ораторскому искусству?

Речевому мастерству можно и нужно учить с детского возраста. В эпоху Возрождения риторика входила в обязательную школьную программу — именно поэтому Шекспир освоил её ребёнком. У школы «Культура речи» есть отдельный курс ораторского искусства для детей и подростков, построенный на тех же принципах, что и взрослый курс: театр, психология, журналистика, последовательное развитие голоса и мышления.