С публичными выступлениями сталкивались все: отвечали у доски в школе, делали доклады в институте, участвовали в планерках, совещаниях, конференциях. Выступали, как могли: что-то писали, учили, репетировали, готовили слайды.

Навыки выступлений формировались хаотично. Психика выработала определенные реакции на стресс. Это и есть наше речевое поведение. Теперь мы хотим стать более эффективными в этой области.

Для решения этой задачи существуют курсы по ораторскому искусству. Тренер берет на себя ответственность помочь взрослому, уже сформировавшемуся человеку совершенствовать свои навыки публичных выступлений.

Какими качествами обладает хороший тренер:

1️⃣ Он должен быть специалистом. У него есть четкая программа, продуманный сценарий ведения процесса, на чем он строит свое обучение, на каких авторов ссылается. Это матчасть, базис для преподавания.

В нашей школе ораторское искусство находится на стыке театра, журналистики и психологии. Соответственно, авторы, на которых мы ориентируемся, — это либо представители театральной сферы (Станиславский и Ко), либо признанные дипломированные психологи, либо практики тележурналистики. И работают в нашей команде люди, у которых в дипломе написано «актер театра или кино», «журналист» или «психолог».

2️⃣ Опыт ведения групп. Специалист вчера пришел в профессию? Пришел не вчера, но ведет раз в месяц? Либо же он как летчик — постоянно в полях? Я в полях с 2006 года, практически каждый день веду тренинги. В этой профессии важно иметь опыт.

3️⃣ Следующее качество — эмпатия. Это умение человека чувствовать, сопереживать другим людям, быть эмоционально открытым. Хорошо, когда есть возможность вживую познакомиться с тренером, если он проводит открытые уроки онлайн или офлайн, чтобы понять, ваш ли это специалист.

4️⃣ Заинтересованность, мотивация. Не выгорел ли специалист? Не делает ли свое дело по нужде, без любви? Звучит пафосно, но это тоже критерий. Когда у человека глаз горит, всё получается органично.

5️⃣ Талант к тренерской деятельности. Бывает, что человек просто не на своем месте. Например, интроверт по природе. А профессия предполагает экстравертность, постоянный контакт с людьми, без какой-либо защиты. Даже не все актеры могут вести тренинги. В театре они защищены «четвертой стеной»: есть грим, костюмы, текст. И по сути, нет живого контакта со зрителями. А тренер находится в постоянном живом контакте с людьми, с их психозами и страхами. Это терапевтическая работа, требующая предрасположенности.

Подытожим. Нужны талант плюс опыт и мотивация, помноженные на соответствующее образование и обдуманную систему преподавания. Ограничимся этими критериями. Без них я не смогу назвать тренера по публичным выступлениям действительно тем, кто вам нужен.

Развивайтесь, читайте, посещайте живые семинары, учитесь на курсах по ораторскому мастерству. И пусть вам повезет встретить того мастера, с которым вам будет по пути!

Александр ЭПШТЕЙН

Как выбрать тренера по ораторскому искусству